超一本线108分的脑瘫考生

一等奖，全市三好学生等奖项。进入高一后，姚的成绩名列前茅，每次综合理科考试都考进前五。高中选拔的时候，芮金龙和这个学生“没有太大区别”。"他被父亲拖回了教室。

"芮金龙写下的学生中，没有脑瘫患者，更让他惊讶的是，这样的学生还能毅然来到高中。开学后一两个星期，芮金龙感觉到了姚彭军的自学动力。“在课堂上，如果老师提出问题，他必须开始想解决问题。”姚的。

芮金龙说，受访者提供的图片是“他是每个人的榜样”。进入学校后，姚没有向的家人提起被拒的事。

芮金龙特意把姚的座位安排在后排，希望能省下骑父亲的力气，给他一个安静的同桌。高三的时候，瑞金龙的理科班搬到了五楼。考虑到姚，他找了学校希望能降低楼层。

之后理科班被破例列在三楼，挨着两个初二班。更让他担心的是姚控制不了自己的身体。

姚拿着乱流笔，写字很快，字写得并不漂亮。但芮金龙回忆说，姚彭军在高中三年的时间里，没有折不扣地完成了作业。“别人花三个小时，他花四个多小时，解决问题的思路很清晰。”芮金龙也仔细观察过，如果遇到这样一个放试卷的“吃紧情况”，他可能会抱脚，四肢星罗棋布。

但只要开学，他就能集中精力，动起来。"所有的课都认真听，逐步写笔记."芮金龙经常在下节课看到，姚彭军附近的学生经常带着问题来咨询，姚彭军把解决问题的步骤写在纸上，然后抱着学生。

幸运的是，其他家长也告诉了姚的情况，学生家长告诉芮金龙，他们希望自己的孩子和姚坐在同一张桌子上，向他学习。高三的时候，芮金龙经常用姚的事迹激励同学们。

在班会上，大家也向他自学。“他是一个大家都可以看到的榜样。”“我没见过他的负面情绪。”因为姚照顾不了自己，他的父母也预见到了比其他父母更多的成本。

姚彭军的父亲告诉他，当姚彭军慢一岁的时候，他有点不稳定。逃到很多医院后，被诊断为脑瘫。姚的症状主要体现在他的身体上，比如走路不协调、肢体稳定性差和痉挛性扭伤。“但幸运的是，他的智力并没有不受影响。

我教他读书，他学得很快。”放学后，姚的父母每天带着到他的座位上。小学的时候，他很重，可以让父母拖他后腿。初中后，姚瘦了很多，被父亲带走了。

有时他躺在他的肩膀上，有时他的父亲带他去学校。姚一个人坐在教室里上不了体育课。我父亲告诉他，他希望他参加集体活动，运动会来了，我父亲会带他去观众席一会儿。

姚回头看了十多年。我爸说他不是真的很努力，儿子还是很悲观。

"他从来没有因为身体原因而极度沮丧或悲伤过。"班主任芮金龙从来没有读过姚彭军的负面情绪。在他的印象中，姚是一个经常兴奋地笑的学生。

“甚至可以说，我在课堂上讲了一个笑话。是他在2000年开始笑，笑得最开心。”芮金龙表示，由于身体原因，姚彭军希望将来能选择一份可以在室内的工作。

他和他的父母正在考虑新媒体和新闻专业。他们希望被离家近的大学录取。至于大学生活，姚的父母想找学校帮忙，找人照顾孩子，或者陪孩子去班都。

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